Lillemor Hedström

Rapport från utvecklingsarbetet inom projektet Lära och utvecklas
tillsammans vid Lärarhögskolan i Stockholm (2006).

Jag har främst riktat in mig på de svagare i min alfabetiseringsgrupp, de som har haft svårt att använda en penna. Vi har under höstterminen jobbat mycket mer med konkret undervisning i form av bild, foton och studiebesök. Detta har gjort att alla kan hänga med mer, oavsett nivå, att gruppen blivit mer sammansvetsad och att ordförrådet ökat hos vissa elever.