Åsa Wedin
Studentlitteratur, 2011.
Utgångspunkten för den här boken är att vi lever i ett flerspråkigt samhälle och att barn i förskola och skola tidigare har mött språk av olika slag och i olika sammanhang.
Författaren tar bland annat upp villkor för barns språkutveckling, vardagsspråk och skolspråk, språkutvecklande arbetssätt. Boken riktar sig till blivande och verksamma förskollärare och lärare i förskoleklass och grundskolans tidigare år.
