Språkforskningsinstitutet, 2006.
Artiklarna i denna bok har skrivits av lärare som arbetar med flerspråkiga barn och elever i segregerade områden.
Artikelförfattarna skriver om sina erfarenheter av och funderingar kring det mångkulturella Sverige - både i och utanför skolan.
Boken kan beställas från Språkforskningsinstitutet